東莞5所學校入選國防教育示范學校
東莞日報
■石碣袁崇煥中學開展國防教育活動 石碣武裝供圖
本報訊 近日，教育部、中央軍委政治工作部印發通知，新增2431所中小學為國防教育示范學校。其中，我市的東莞市汽車技術學校、長安鎮第二小學、石碣袁崇煥中學、麻涌鎮大步實驗小學和茶山中學等5所學校入選。
開展示范學校創建活動，是增強青少年學生國防觀念、培塑民族精神的基礎工程，是落實立德樹人根本任務的重要途徑，也是帶動全省中小學校深入開展國防教育的有效載體。為做好青少年國防教育，東莞將國防教育納入學校教育教學安排，不斷增強國防教育的時代性、覆蓋面和感召力，在內容充實、方法創新、渠道拓展、基本建設、體制機制完善等方面取得新進展，推動國防教育進教材、進課堂、進學生頭腦。
少年強則國強，學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是素質教育的重要內容。未來，東莞將進一步強化提升學校的國防教育工作，增強學生對新時代國防教育的認識，落實立德樹人、為黨育人、為國育才的根本任務，扎實開展豐富多彩的國防教育系列活動，打造鮮明的學校國防教育特色品牌，助力國防教育宣傳活動豐富多彩、走深走實。
東莞市汽車技術學校
傳承紅色基因，爭做時代新人
東莞市汽車技術學校全面貫徹黨的教育方針和新時代軍事戰略方針，落實立德樹人根本任務和強軍目標根本要求，學校堅持把國防教育納入教育教學計劃，把軍事訓練作為學生的必修課，挖掘本地紅色資源與學子家鄉紅色資源，開展國防教育主題征文、演講、合唱、國旗護衛隊展示交流等形式多樣的國防文化活動，增強學生國防觀念和國家安全意識，培塑愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神，探索開展國防教育。學校堅持黨建帶團建，學校國旗護衛隊先后獲省級獎項6項，市級一等獎2項，其中在廣東省首屆高中階段學校國旗護衛隊決賽，榮獲團體總分一等獎，指揮、隊列崗位展示一等獎，升旗、護旗崗位展示二等獎的優異成績，近年來有53名學生入伍。
其中，成立于2013年9月的東莞市汽車技術學校國旗護衛隊，由學生干部及軍事愛好者組成，以護衛國旗為使命，弘揚愛國主義為己任，發揚吃苦耐勞的革命傳統，是學生愛國主義教育的重要載體；隊伍已成為學校特色鮮明、贊譽度高、吸引力十足的學生組織；升旗儀式有效提振全校師生精神風貌，已成為師生自覺接受愛國主義教育的一種特殊形式。學校國旗護衛隊先后獲得省級獎項6項，市級一等獎2項。
長安鎮第二小學
夯實國防教育，培育大愛英才
東莞市長安鎮第二小學（原霄邊小學）于1924年誕生于霄邊農會里，是東莞市最早的公立國民小學。位于東莞市革命黨史教育基地長安將軍山下，愛國主義教育、國防教育資源豐富多元，是立德樹人、培育家國情懷的優勢校。
學校秉承“兒童視角 創啟未來”的辦學理念，形成了以愛國主義教育為核心，以科學教育為特色，以學科融合為手段，以學科滲透為陣地，以國防教育活動為載體，協同校家社、企業、武裝部、部隊等資源，構建長安二小國防教育新體系，形成“6化”國防教育特色，即“建章立制，促進國防教育常態化”“廣泛宣傳，促進國防教育普及化”“形式豐富，促進國防教育活動化”“師資提升，促進國防教育隊伍專業化”“營造氛圍，促進國防教育環境化”“落實到位，促進國防教育經費專項化”。依托《將軍山下的革命》資源，自主研發《傳承革命薪火 弘揚愛國精神》研學實踐課程和系列海陸空國防主題融合課程。“同心愛國行共建好家園”“我愛祖國海疆”“飛向北京飛向太空”等活動成常態，成果顯著，全面增強學生國防意識，培育學生濃郁的家國情懷。
學校一直堅持做大做強國防教育“5個建設”：抓國防教育的機制建設；抓國防教育基地建設；抓國防教育的制度建設；抓國防教育的課程體系建設；抓國防教育的評價體系建設。通過“5個建設”統一協調，突出重點，形成特色，注重實效。目前，學校國防教育工作漸趨制度化、規范化、常態化。近年，學校先后榮獲“全國航空特色學校”“廣東省紅領巾示范學校”“廣東省武術傳統學校”“廣東省科技教育創新團隊”（連續兩年，全市唯一）“廣東省科普教育基地”等50多項國家省市級集體榮譽。
石碣袁崇煥中學
增強國防意識，強健意志體魄
石碣袁崇煥中學是東莞市唯一的一所以著名民族英雄、杰出軍事家名字命名的初級中學，學校一直高度重視國防教育，積極開展內容豐富、形式多樣的國防教育活動，充分挖掘國防教育蘊涵的特殊功能，以袁崇煥精神為核心，以“文武雙修，德才兼備”為校訓，面向全體師生普及國防知識，增強國防意識，強健意志體魄，形成了獨有的德育和國防教育特色。
石碣袁崇煥中學以“健康第一”和“提高學生體質健康水平”為指導思想，2006年開始，學校以實施“三力”陽光晨跑活動為抓手，著力磨練學生的意志品質，增強毅力，有效提高學生身體素質，增強體力。
石碣鎮內名勝“袁崇煥紀念園”是廣東省愛國主義教育基地，也是一筆得天獨厚的德育資源。十多年來，學校緊緊抓住這一優越條件，充分利用這個特有的德育資源，推動國防教育的長效性和特色化。
學校自主研發《學生成長報告冊》，建立學生綜合素質成長檔案，開展國防教育綜合實踐活動。把國防教育列入學校教育和教學工作計劃，采取集中教育與分散教育，課堂教學與實踐活動相結合的方法，各學科有意識地滲透國防教育，靈活多樣，凸顯實效。以軍事訓練為切入點，圍繞國防教育的核心，著力提高學生的綜合素質。學校從素質教育的需要出發，堅持實行軍訓，在軍訓中通過各項活動大力提升學生的綜合素質。
麻涌鎮大步實驗小學
堅持國防教育，培育合格人才
東莞市麻涌鎮大步實驗小學創辦于1913年，一百余年的風雨歷程讓她擁有深厚的積淀，不懈進取讓她始終朝氣蓬勃。近年來，學校一直高度重視對學生的國防教育工作，把國防教育作為學校愛國主義教育為主旋律，作為立德樹人的重要途徑，作為學校進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分，通過行之有效，形式多樣的國防教育活動，激發了學生國防意識，增強了學生國防觀念。
學校把國防教育工作納入學校教育的總體系，加強領導，因地制宜，積極拓展，大膽嘗試，形成了較為穩定的國防教育體系。學校將國防教育納入學校課程體系，針對學生的年齡特點和學校的具體情況，通過廣播、集會、國旗下的講話、學科學習等，以通俗易懂的語言，在全校范圍內進行了國防教育思想動員，激發了廣大師生參與國防教育的熱情；班主任以班隊會課的形式上好國防教育課，保障國防教育有課時、有內容、有記載；學校德育處制定了具體國防教育宣傳周活動方案，并進行認真安排部署，確保宣傳周活動的順利、有效開展。
近年來，學校不斷拓寬國防教育思路，積極主動地開展形式多樣、內容豐富的活動。開設專門的國防教育課程，設置兼職國防教育教師，把國防教育納入學校教學計劃，就時間安排、教材內容、教學人員等作出了明確規定。把每月第四周周四下午的第二節課作為國防教育宣傳日，以學生為主體，教師為主導，利用校園現有教育資源，突出國防精神、歷史常識、兵器常識等內容，開展形式多樣、內容豐富的國防教育主題活動。
國防教育活動的開展，極大地促進了麻涌鎮大步實驗小學素質教育的實施，愛國擁軍的傳統在學生幼小的心靈里生根發芽。未來，學校將切實做好國防教育工作，加強青少年國防教育和宣傳，不斷增強師生國防意識。
茶山中學
扎實開展國防教育，培養國防建設后備力量
東莞市茶山中學將國防教育作為常規教育項目，與武警部隊東莞支隊深入合作，持續開展豐富多彩的國防教育活動，扎實推進素質教育，凸顯了“愛黨、愛國、擁軍”的辦學特色。學校精心打造品質課堂，全面提升教學質量，已經躋身全市先進學校行列。學校相繼獲評東莞市品牌學校、東莞市首批品質課堂實驗學校、廣東省教育評價改革試點學校、廣東省國防教育特色學校。
學校把國防教育作為實施素質教育的重要內容，持續開展了國防專家進校園、擁軍影片入課堂、參加軍訓、參觀紅色革命基地等國防教育活動，形成了全方位、全覆蓋、全程化的國防教育新體系。
學校開展“把軍人當親人，把英雄當楷模”的擁軍教育活動。常態化組織慰問軍屬、歡送新兵入伍、邀請英模來校作報告等活動，營造崇軍尚武的校園文化，激發師生的擁軍熱情。
學校同武警部隊、消防支隊等結為共建單位，深入開展國防教育活動。學校定期組織師生前往部隊參觀學習，部隊安排現役軍人擔任學校國防教育輔導員，定期來校上國防教育公開課，構建了軍民共建國防教育的新格局。
接下來，茶山中學將大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，使學生了解基本的國防知識，掌握簡單的軍事技能，增強國防觀念，激發愛國熱情，自覺履行國防義務，營造關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，為培養國防建設后備力量奠定基礎。
國防教育與每個人都息息相關，讓我們共同關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防，匯聚起新時代強國強軍的磅礴力量。
